terça-feira, 22 de março de 2016

Formação "Uso do catálogo"

De 13 a 18 de março foram dinamizadas sessões de formação do utilizador em aulas de Ed. Cidadania para as turmas dos 5º e 6º anos.
Apresentaram-se e exploraram-se as possibilidades de pesquisa e, também, as potencialidades do catálogo coletivo da Biblioteca Escolar.

Pretendeu-se, com esta atividade, desenvolver competências de literacia de informação e formar para o uso do catálogo da biblioteca escolar, esperando que, a partir de agora, o mesmo seja mais fomentado.

terça-feira, 8 de março de 2016

Dia Internacional da Mulher - A violência no namoro

A tradição de reservar uma data para reivindicar a igualdade de direitos da mulher é centenária. Em 1910, a Internacional Socialista proclamou o Dia Internacional da Mulher para reivindicar o sufrágio feminino, a não discriminação trabalhista, o acesso à educação. Com o passar dos anos, a comemoração deste dia tornou-se um momento de confluência para reivindicar a igualdade de direitos para todas as mulheres e recordar que ela ainda não foi alcançada.
Nesta terça, 8 de março, celebra-se o Dia Internacional da Mulher na maioria dos países.
No âmbito desta comemoração a biblioteca escolar está a dinamizar sessões de esclarecimento (7 a 11 de março) intituladas “Violência no Namoro”, para todas as turmas do 3ªciclo”, na audioteca do agrupamento.
Foi elaborado um PowerPoint para o efeito e que publicamos no blogue.

sexta-feira, 4 de março de 2016

“How to Apply for a Job” - Literacia dos Média



Durante o mês de fevereiro foi dinamizada na biblioteca escolar a atividade “How to Apply for a Job”, em articulação com a docente de inglês, Carla Oliveira, no âmbito da literacia mediática. Foram abrangidas as turmas do 9ºano, distribuídas por sessões de três blocos de 90 minutos cada uma. Entre as principais temáticas abordadas destacam-se a leitura de anúncios de emprego online, procedimentos de candidatura ao primeiro emprego, elaboração de um currículo e a dramatização de uma entrevista de trabalho.
Os alunos ficaram a conhecer e a utilizar meios/vias de divulgação de emprego, assim como os procedimentos necessários na procura do mesmo. Utilizaram ferramentas digitais na aprendizagem dos diferentes domínios da disciplina de inglês e utilizaram os recursos da biblioteca escolar.
Empreendeu-se um trabalho de grupo e dinâmica fortes, num processo crescente de interesse e motivação por parte dos alunos, ao longo de todas as aulas.
Para a avaliação da atividade foi elaborado um questionário online, no Google Drive, disponibilizado no blogue da BE, (pode ser visualizado AQUI) e que depois de preenchido por todos os intervenientes e acautelados os procedimentos estatísticos, será divulgado.