Personagem Mistério - janeiro

Lista dos vencedores CNL (1ª fase)

Resultados da prova from gmbiblioteca

Parabéns a todos pela participação!

Nota: Os três alunos selecionados irão disputar a fase distrital do CNL em data e local a designar.

8ª edição do CNL 2014 (1ª fase)

 

 

Decorreu, no dia 8 de janeiro de 2014, às 14h, a fase escolar da 8ªedição do Concurso Nacional de Leitura no nosso agrupamento, no auditório da escola,  com a adesão de todos os alunos inscritos (30 alunos). 

A prova, com a duração de 45 minutos, teve um questionário de escolha-multipla, relativo às duas obras selecionadas -  "O Velho e o Mar, Ernest Hemingway  " e "Dentes de Rato, Agustina Bessa Luís"-  e uma questão de resposta aberta (que serviu para efeitos de desempate).

Os três alunos, apurados para a Fase Distrital, estão de parabéns. Brevemente, publicaremos a lista dos vencedores.

Na Semana da Leitura  receberão um diploma e livros.

 

Autor do Mês - Vencedores (dezembro)

Natal (campanha solidária)

No âmbito da Campanha Solidária de Natal, verificou-se uma grande adesão por parte de toda a comunidade educativa na recolha e entrega de brinquedos usados na biblioteca. Os alunos participaram de variadas formas, não só disponibilizando brinquedos, como também em todo o processo de embrulhos e deixando uma mensagem escrita num cartão da nossa árvore de natal.
Com esta iniciativa, pretendeu-se apelar à mobilização e à solidariedade da comunidade educativa. Os brinquedos serão entregues à Cruz Vermelha na época dos Reis.

Encontros de Encanto

No 1º período foram dinamizadas, todas as semanas, na biblioteca escolar, sessões de animação da leitura intituladas "Encontros de Encanto" para as turmas do pré escolar e do 1º ciclo.
Contámos com a colaboração de um elemento da equipa da BE, a professora Carla, que com o seu jeito muito próprio e cativador dos verdadeiros Contadores de histórias, encantou as crianças, estabelecendo uma interação e feedbak dignos de registo.
"O sapo apaixonado" e "Natal nas asas do arco-íris" foram os contos explorados (projetados).
A continuidade desta atividade fez-se em contexto de sala de aula com várias atividades, entre as quais: ilustrações alusivas à história, resumos escritos, PowerPoint com os desenhos e voz dos alunos (ainda em fase de elaboração).
Incentivar o gosto e o prazer de ler, desenvolvendo a imaginação e a criatividade, são os principais objetivos desta rubrica.
Nos 2º e 3º períodos, as restantes turmas do agrupamento serão o público abrangido.

 

Clube Web 2.0

Através da dinamização, na biblioteca, do Clube Web 2.0 têm sido otimizadas de forma lúdica e criativa competências/saberes de índole transversal, promovendo no seu conjunto e de uma forma criativa/formativa, a literacia digital, entre outros saberes.

Neste período, os alunos, elementos do clube, adquiriram competências relativas à elaboração de um blog (criando um blog pessoal), trabalhando com diferentes aplicações e produzindo trabalhos.  Pretendeu-se compreender as potencialidades desta ferramenta para o trabalho da escola e melhorar as competências dos alunos para o uso e exploração da Internet e da Web 2.0, de forma a criarem novos ambientes de aprendizagem coletiva.

As tecnologias da informação, associadas à mudança na forma como a Internet é usada pelos utilizadores, revestem-se, sem dúvida,  de um enorme potencial para alterar a natureza do ensino e da aprendizagem.

Dia Internacional dos Direitos Humanos

 

Nos dias 9, 10 e 11 de dezembro de 2013, no âmbito da comemoração do “Dia internacional dos Direitos Humanos”, o departamento de Ciências Sociais e Humanas, em articulação com a Biblioteca Escolar, realizou as seguintes atividades tendo como público alvo todos os alunos do 1.º ciclo: Hora do Conto "O som das cores" (Audioteca); apresentação de um powerpoint sobre os Direitos das crianças; palestra com o professor Armando, invisual  (Formas de comunicação) – Escrita em Braille; distribuição da folha ABC em Língua Gestual inserida no tema “A voz do Silêncio”; exposição de trabalhos temáticos dos alunos (o arisco íris), realizados com a colaboração dos docentes das AECS.

O Som das Cores é a primeira história da coleção “Mãos de Encantar” e é ela própria um hino á inclusão " Ver é muito mais que olhar é também sentir".

Toda esta dinâmica foi muito apelativa, despertando o interesse e cativando a atenção dos alunos que abordaram o professor Armando com questões oportunas, revelando interesse e curiosidade.

As atividades realizadas tiveram como objetivo principal sensibilizar para a importância da escola inclusiva no contexto da diferença.

Campanha Solidária de Natal

Personagem Mistério - novembro