As TIC e o currículo no 1ºCEB - Potencialidades e Constrangimentos

Hora do Conto

 

Nos dias catorze e vinte e oito de outubro, decorreu na biblioteca escolar uma leitura para os mais pequeninos (as turmas do jardim de infância de Boticas), no âmbito da atividade “Hora do Conto”. Aludindo à época do Halloween, a professora Fernanda Monteiro vestiu-se de bruxinha e leu a história da “Carlota Barbosa, a Bruxa Medrosa”, a partir de um PowerPoint. Os meninos gostaram muito e a professora também.

Vencedores - outubro

 

 

 

Dia Mundial da Educação Financeira

 

 

 

Comemorou-se no dia 31 de outubro o Dia Mundial da Poupança.

Nunca houve um momento tão importante como o atual para refletir sobre o melhor meio de consumir moderadamente, tendo em consideração a grave crise económica mundial que afeta particularmente o nosso país. Todos os anos são organizadas diferentes atividades neste dia. No âmbito desta efeméride, no nosso agrupamento, o Clube de Educação Financeira, cujo dinamizador é o professor Rui Sousa, elaborou um cartaz e uma exposição na biblioteca escolar com diferentes  produtos alusivos à temática. Também foi construído um inquérito dirigido à comunidade escolar com o objetivo de aferir conhecimentos financeiros básicos e de alertar para a necessidade de disciplinar gastos.

Dia Internacional da Educação Financeira

"Querido fim de semana"

Nos dias 3, 6 e 10 de outubro de 2014, no âmbito do projeto “Amores Perfeitos” dinamizou-se a atividade “Querido fim de semana” direcionada aos alunos dos 3º, 4º e 5º anos de escolaridade, nas instalações da audioteca.

Promover os afetos, salientar a importância do fim de semana como momento de descontração, alegria e convívio familiar e sensibilizar para a importância da leitura, foram os objetivos desta atividade.

No decorrer e no planeamento da mesma foi elaborado um powerpoint sobre a importância da interação afetiva da criança com a família com vista ao desenvolvimento saudável da sua personalidade. Os alunos interagiram e dialogaram, com entusiasmo, sobre momentos agradáveis passados em família, durante os fins de semana. Fez-se referência à noção de “tempo" e ao modo precioso como o devemos utilizar. Como extensão da atividade, os alunos, em contexto de sala de aula, registaram sugestões alusivas à temática. As mesmas serão divulgadas no blog da biblioteca.

 

Trabalhos elaborados pelas turmas

 

Slidchare from aegm2013

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Dia Europeu das Línguas

 

Os institutos culturais e as embaixadas sediadas em Lisboa assinalam a 27 de setembro de 2014 o Dia Europeu das Línguas.
Também por iniciativa conjunta do CoE e da CE, foi, então, instituído o Dia Europeu das Línguas (DEL), que passou a celebrar-se todos os anos a 26 de setembro.
Na biblioteca escolar esteve patente uma exposição "Dia Europeu das Línguas" e também se apelou à participação dos alunos em atividades relativas a esta efeméride.
 

Novo Ano

 

Encontros de Encanto

 

Ao longo do terceiro período, deu-se continuidade aos “Encontros de Encanto”, tendo sido lido o conto “A Aia” de Eça de Queirós. Também em articulação com a disciplina de história, a professora Carla fez a leitura interativa de um powerpoint relativo à obra “O Diário de Anne Frank”, o qual foi escrito durante a Segunda Guerra Mundial, precisamente esse período conturbado o qual versa a história que cativou os ouvintes e levou alguns a requisitarem o livro na Biblioteca Escolar! Estas sessões envolveram as turmas dos 8º e 9º anos, as quais trabalharam de forma articulada na realização de um trabalho em Movie Maker, no clube “We 2.0” e que implicou a tradução dos textos, que estavam escritos em Inglês, a leitura e gravação dos mesmos em Português e em Inglês, bem como a elaboração de desenhos alusivos aos principais momentos da história, os quais foram, posteriormente fotografados e digitalizados.

O produto final de tantas horas de empenho e dedicação à arte “cinematográfica” estará, dentro em breve, disponível no blogue da Biblioteca Escolar, de forma a que toda a comunidade educativa possa saber mais sobre a coragem desta jovem de origem judaica e sobre a capacidade de trabalho e organização revelada pelos envolvidos, alunos e professoras.