Passaportes de leitura - Vencedores

Passaportes de Leitura - Apresentação

No decorrer desta semana as turmas do 3ºA, 3ºB, 4ºA e 4ºB apresentaram os seus passaportes de leitura na Biblioteca Escolar, com os registos realizados das obras que requisitaram na BE.

A evolução que alguns alunos revelaram foi notória, tanto a nível de conteúdo, síntese e apresentação gráfica do registo, assim como também da responsabilização na elaboração da atividade. Leram o seu passaporte, teceram alguns comentários das obras lidas e avaliaram com achegas oportunas os registos dos colegas.

Todos os passaportes foram analisados e, no enquadramento do regulamento da rubrica, selecionados os leitores com melhor desempenho.

Estão de parabéns!!

Faça lá um Poema- aluna vencedora a nível nacional

 O poema da aluna Maria Beatriz Barjas, do 8ºB do nosso agrupamento, "Vida de estudante", foi um dos vencedores, a nível nacional, da 8ª edição do Concurso ‘Faça lá um Poema’, (destacado no quadro a amarelo)  promovido pelo Plano Nacional de Leitura em parceria com a Fundação Centro Cultural de Belém, e dinamizado no nosso agrupamento pela Biblioteca Escolar. A presença da Escola, dos Encarregados de Educação e da autora justificará a cerimónia pública de entrega de prémios e celebração da poesia, no próximo dia 25 de março de 2017, no Centro Cultural de Belém. 

Está de parabéns a escola e, principalmente a aluna que, de uma forma séria e transparente, elaborou na biblioteca escolar um poema pertinente, revelador de grande criatividade e imaginação e que tão bem expressa a sua veia poética e artística.

Foste uma justa vencedora. Muitos parabéns Beatriz!!!

Podem ler o poema AQUI .

http://pt.calameo.com/read/0025486856b26f82debd2

Vencedores dos Concursos - fevereiro

Faça lá um Poema

Animação de leitura "Bichos, bichinhos e bicharocos"

Nos dias 13, 14 e 16 (2ºA) e 20, 21 e 22 de fevereiro (2ºB), a biblioteca escolar dinamizou a atividade “Animação de leitura da obra Bichos, bichinhos e bicharocos” com as turmas do 2º ano.

Na primeira sessão os alunos, através da projeção da capa do livro, foram convidados a antecipar o conteúdo do mesmo e a analisarem os elementos paratextuais. De seguida, e através da visualização de um powerpoint, individualmente, os alunos leram os poemas e participaram num concurso de perguntas e respostas “Vê lá se sabes”.

Na segunda sessão, e no contexto da temática da obra, explorou-se a Declaração dos Direitos dos Animais através da visualização e análise de um powerpoint (http://pt.slideshare.net/teclar/declarao-universal-dos-direitos-dos-animais) feita pela professora Isabel Losada. Foram colocadas múltiplas questões por parte das crianças que interagiram com grande entusiasmo e dinamismo, relatando experiências pessoais no relacionamento e atitudes para com os animais.

Os alunos farão um trabalho coletivo, reconstruindo a Declaração dos Direitos dos Animais, através da colagem desses artigos numa cartolina que, posteriormente, será afixada na BE.

Os principais objetivos desta atividade foram fomentar o gosto pela leitura, articular atividades desenvolvidas na sala de aula e na BE e dar a conhecer a Declaração Universal dos Direitos dos Animais.

Dia de S.º Valentim

Animação da leitura

Nos dias 6,7 e 9 de janeiro, a turma do 1ºA participou na atividade da biblioteca escolar "Animação da leitura da obra O Pedrito Coelho", em articulação com a docente Glória Freitas. 

As crianças sentaram-se em círculo e distribuíram-se cartões das imagens do livro “A História do Pedrito Coelho” virados ao contrário. Questionou-se qual o aluno que pretendia começar a história. A partir daí criou-se uma história coletiva a partir das imagens. Com o acompanhamento da professora titular de turma, em contexto de sala de aula, os alunos registaram a sua história e procederam à ilustração dos vários momentos da mesma.  

Na terceira sessão explorou-se o título da obra, a capa do livro e visualizou-se o filme da história no youtube (https://youtu.be/YrGvEYbpizM). Depois contou-se a história recorrendo a um PowerPoint e dinamizando-se o Concurso “Vê se sabes”.

De seguida, distribuíram-se os cartões das imagens digitalizadas e pediu-se aos alunos que recontassem a história. Assim, puderam confrontar a história que inventaram com a história visualizada. Verificou-se forte entusiasmo e colaboração pelos intervenientes.

Posteriormente, elaborar-se-á um livro digital com a história e a ilustração produzidas pelos alunos que iremos publicar no blogue.

Apoiar o desenvolvimento do currículo e ajudar os alunos a compreender as obras em parceria com os professores titulares da turma foram os principais objetivos desta atividade.

Concurso "Faça lá um Poema"

Consulte o regulamento AQUI