A tradição de reservar uma data para
reivindicar a igualdade de direitos da mulher é centenária. Em 1910, a
Internacional Socialista proclamou o Dia Internacional da Mulher para
reivindicar o sufrágio feminino, a não discriminação trabalhista, o acesso à
educação. Com o passar dos anos, a comemoração deste dia tornou-se um momento
de confluência para reivindicar a igualdade de direitos para todas as mulheres
e recordar que ela ainda não foi alcançada.
Nesta terça, 8 de março, celebra-se o Dia
Internacional da Mulher na maioria dos países.
No âmbito desta comemoração a biblioteca
escolar está a dinamizar sessões de esclarecimento (7 a 11 de março) intituladas
“Violência no Namoro”, para todas as turmas do 3ªciclo”, na audioteca do agrupamento.
Foi elaborado um PowerPoint para o efeito
e que publicamos no blogue.
Durante o mêsde fevereiro foi dinamizada na biblioteca escolar a atividade “How to Apply for a Job”, em articulação com a docente de inglês, Carla Oliveira, no âmbito da literacia mediática. Foram abrangidas as turmas do 9ºano, distribuídas por sessões de três blocos de 90 minutos cada uma. Entre as
principais temáticas abordadas destacam-se a leitura de anúncios de emprego online,procedimentos de candidatura ao
primeiro emprego, elaboração de um currículo e a dramatização de uma entrevista
de trabalho.
Os alunos ficaram
a conhecer e a utilizar meios/vias de divulgação de emprego, assim como os
procedimentos necessários na procura do mesmo. Utilizaram ferramentas digitais na
aprendizagem dos diferentes domínios da disciplina de inglês e utilizaram os
recursos da biblioteca escolar.
Empreendeu-se um
trabalho de grupo e dinâmica fortes, num processo crescente de interesse e
motivação por parte dos alunos, ao longo de todas as aulas.
Para a avaliação
da atividade foi elaborado um questionário online, no Google Drive, disponibilizado
no blogue da BE, (pode ser visualizado AQUI) e que depois de preenchido por todos
os intervenientes e acautelados os procedimentos estatísticos, será divulgado.
Na atividade "O Poder das
Palavras", no âmbito das sessões de animação de leitura dinamizadas na
biblioteca escolar, e na exploração da obra “O beijo da palavrinha” de Mia
Couto, os alunos produziram com entusiasmo e dinamismo diversos trabalhos, com
bons resultados.
A turma do 3º/4ºB registou a história
que produziu coletivamente e ilustrou-a:“Os sonhos concretizam-se”.
Com a mesma foi elaborado um livro
digital, recorrendo à ferramenta Calaméo,
e que resultou neste lindo trabalho que agora publicamos.
A biblioteca escolar em articulação com o PES (Programa de
Educação para a Saúde) dinamizou a atividade intitulada "Os afetos",
no âmbito da comemoração do S. Valentim.
Foram elaborados materiais, entre eles dois corações
gigantes, onde foram coladas mensagens de amizade/amor da autoria dos alunos do
1º CEB, no átrio da escola. Também os alunos do 2º e 3º ciclos trocaram
correspondência e escreveram mensagens que colocaram previamente na caixinha
dos afetos, disposta na mesa da BE. Foi feita a distribuição na segunda-feira,
e mesmo os professores estavam entre os destinatários, para grande regozijo dos
mesmos.
Pretendeu-se, com esta atividade, promover o estreitamento
de laços na comunidade educativa, assim como a convivência e bom ambiente
escolar e comemorar o dia de S. Valentim.
Nas
atividades "A Maior Flor do Mundo" e "Os bichos também têm
direitos", no âmbito das sessões de animação de leitura já dinamizadas na
biblioteca escolar, os alunos produziram diversos trabalhos, revelando espírito
de iniciativa e forte entusiasmo.
O 4ºA
registou em papel (formato de pétala) palavras escolhidas da história (A Maior
Flor do Mundo) e pintaram coletivamente uma flor, sendo cada aluno responsável
pela pintura da palavra e dos símbolos selecionados.
O 2ºA
e 2ºB reconstruiram a Declaração dos Direitos dos Animais através da colagem dos
artigos numa cartolina grande, com 14 espaços.
Trabalho elaborado na planificação das sessões de literacia da informação "Como pesquisar na Web".
Ao longo do mês de janeiro foram
dinamizadas, na biblioteca escolar, sessões de literacia de informação para as
turmas do 2º ciclo intituladas “Como pesquisar na Web”, contando com a preciosa
colaboração do elemento da equipa da BE, o docente Pedro Barroso.
Face à pertinência da temática e às
necessidades verificadas, estas sessões foram extensivas a alunos do 3º ciclo,
tendo sido ocupadas nas aulas de Educação Moral e Religião Católica.
Na planificação desta atividade foi
elaborado um Powerpoint, publicado no blogue, e um desdobrável (ver AQUI) que foi distribuído pelos alunos.
Foram analisadas várias questões entre
as quais: “motores de busca”, “como verificar a informação numa página Web”, “etapas
para agilizar uma pesquisa” e “dicas úteis”.
As próximas sessões, no âmbito da
literacia da informação, visarão as turmas dos 8º e 9º anos e abordarão a
seguinte temática “Como elaborar um trabalho escrito”.
Entre os principais objetivos destas
atividades destacam-se o aumento das atividades de formação para o uso correto
e seguro da informação, dos média e das tecnologias, ambientes e ferramentas
digitais e em linha e, também, a disponibilização de materiais informativos e
de apoio à utilização/produção adequada da informação, da Internet e ao estudo.
