Através da dinamização, na biblioteca, do Clube Web 2.0 têm sido otimizadas
de forma lúdica e criativa competências/saberes de índole transversal,
promovendo no seu conjunto e de uma forma criativa/formativa, a literacia
digital, entre outros saberes.
Neste período, os alunos, elementos do clube, adquiriram competências relativas à elaboração de um blog (criando um blog pessoal), trabalhando com diferentes aplicações e produzindo trabalhos. Pretendeu-se compreender as potencialidades desta ferramenta para o trabalho da escola e melhorar
as competências dos alunos para o uso e exploração da Internet e da Web 2.0, de
forma a criarem novos ambientes de aprendizagem coletiva.
As tecnologias da informação, associadas à mudança
na forma como a Internet é usada pelos utilizadores, revestem-se, sem dúvida, de um enorme
potencial para alterar a natureza do ensino e da aprendizagem.
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